Percepția românilor asupra educației la început de an școlar și dificultățile semnalate

Începutul anului școlar este perceput de români ca fiind marcat de costurile ridicate pentru rechizite și uniforme, conform BAROMETRULUI Informat.ro – INSCOP Research, ediția a III-a, realizat în perioada 1-9 septembrie 2025. Aceste probleme financiare sunt considerate aproape la fel de importante ca nivelul de pregătire al cadrelor didactice sau lipsa infrastructurii adecvate, potrivit sondajului.

Percepția asupra începutului anului școlar

59,3% dintre români consideră începutul anului școlar un moment important pentru întreaga societate, în timp ce 16,2% cred că este relevant doar pentru elevi și profesori, iar 9,8% afirmă că nu are o importanță deosebită pentru ei. 9,6% văd acest moment ca având mai mult o semnificație simbolică, iar 5,2% nu au oferit un răspuns.

Majoritatea românilor consideră începutul anului școlar un moment important pentru întreaga societate, ceea ce arată că educația rămâne o preocupare centrală la nivel național – a declarat Remus Ștefureac, director INSCOP Research.

Dificultățile semnalate

Principalele dificultăți semnalate de români la începutul anului școlar sunt: costurile pentru rechizite și uniforme (40,4%), nivelul pregătirii cadrelor didactice (21,5%), lipsa infrastructurii școlare adecvate (21%), emoțiile și stresul elevilor (11,6%) și alte probleme (1,4%). 4% dintre respondenți nu au răspuns sau nu știu.

Sondajul arată diferențe notabile între grupurile sociale în ceea ce privește percepția importanței începutului de an școlar și principalele probleme semnalate. În funcție de vârstă, sex, nivel de educație, preferințe politice și loc de reședință, preocupările românilor variază de la costurile ridicate pentru rechizite și uniforme, la pregătirea cadrelor didactice, infrastructura școlară sau stresul și emoțiile elevilor.